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對接融媒發(fā)展賦能產(chǎn)業(yè)升級培養(yǎng)高技能型人才 2023-12-20
日照職業(yè)技術學院科教融匯的實現(xiàn)路徑：以科教融匯激發(fā)職業(yè)教育新動能 2023-12-20
石家莊鐵路職業(yè)技術學院：努力打造生動鮮活的“大思政課” 2023-12-20
江蘇旅游職業(yè)學院：以內涵建設為驅動走特色發(fā)展之路 2023-12-20
重慶電子工程職業(yè)學院：打造數(shù)字化技術技能人才培養(yǎng)高地 2023-12-20
打造校企政命運共同體書寫鄉(xiāng)村振興的時代答卷 2023-12-20
山東傳媒職業(yè)學院：著力打造新時代傳媒人才培養(yǎng)模式 2023-12-20
培養(yǎng)社會認可度更高的學生 2023-12-20
向家文：立足水利特色培育時代新人 2023-12-19
蘇愛國：數(shù)字技術將開辟職業(yè)教育高質量發(fā)展新賽道 2023-12-18

周敏娟：以實踐教學為突破口推進思政課改革創(chuàng)新 2023-12-18
張鵬超：加強馬克思主義學院建設發(fā)揮思政理論課育人的主渠道作用 2023-12-18
劉向群：職業(yè)院校不要扎堆開設“熱門專業(yè)” 2023-12-18
孫德忠：推進產(chǎn)教融合助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展 2023-12-18
孫茜蕓：深化“政校行企社”協(xié)同助力職業(yè)教育高質量發(fā)展 2023-12-18
云南交通職業(yè)技術學院：圍繞地方發(fā)展服務產(chǎn)業(yè)集群 2023-12-18
揚州職大電汽學院：培育能工巧匠實現(xiàn)精準就業(yè) 2023-12-18
克職院：將課堂“搬進”廠房 2023-12-18
“小教育”助力“大振興”（走特色發(fā)展之路） 2023-12-14
專業(yè)對接產(chǎn)業(yè) 課堂銜接職場 2023-12-12

“小支點”撬動大產(chǎn)業(yè) 2023-12-11
吳小平：努力把學校建成“大思政課”綜合改革示范區(qū)標兵 2023-12-10
張志斌：練好“內功”主動“出擊” 促進產(chǎn)教深度融合 2023-12-10
郭慶：在高職教育與繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新中推進高質量發(fā)展 2023-12-09
蘇海勇：以科教融匯激發(fā)職業(yè)教育新動能 2023-12-09
高鴻斌：五個“大”全面打造思政育人體系 2023-12-09
陳寶生：推進辦學模式改革創(chuàng)新院校企貫通合作 2023-12-09
人民網(wǎng)啟動職業(yè)院?；ヂ?lián)網(wǎng)“大思政課”共建機制 2023-12-09
人民網(wǎng)發(fā)布《2022-2023學年職業(yè)院校產(chǎn)教融合情況分析報告》 2023-12-09
孫茜蕓：培養(yǎng)有“政治態(tài)度、情感厚度、時代熱度、技能硬度”的傳媒人才 2023-12-09

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鄭水泉劉輝徐坤黃寶印賈德忠洪俊杰于成文郭勇田彥李曉華馬建新邢紀紅許強李潤東郭毅

鄭水泉  劉輝  徐坤
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首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，回答好“強國建設，教育何為？教育強國，首都何為”這一重大時代命題。

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