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組圖:厚植興農(nóng)情懷 師生同上果樹種植課
海南三亞學院:人才跟著項目走 學科圍著產(chǎn)業(yè)轉
南昌大學上線 “香樟智友”教育教學智能體
本科畢業(yè)考核不再“唯論文”
走,植樹去!為大自然增添新綠
交心交友 互學互鑒
天津全面推行科技成果“先使用后付費”
機器人科普展人氣旺
稻香青春
中國下一代“人造太陽”關鍵系統(tǒng)通過驗收
人民網(wǎng)
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職業(yè)教育
西藏:職業(yè)技能大賽展風采
2023-05-11
一堂特殊的竹林思政課
2023-05-08
一所跨界融合的職業(yè)學院
2023-05-08
山西職業(yè)院校新增50個產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)
2023-05-06
中國職業(yè)技術教育學會2023年學術年會在京召開
2023-04-28
工人評“教授” 職業(yè)“天花板”這樣打破
2023-04-28
小學徒的轉型記
2023-04-28
一粒勞動的種子播在學生心中
2023-04-27
國家老年大學教什么
2023-04-26
魯班工坊:讓中國職教惠及世界(教育名家筆談)
2023-04-24
職教發(fā)展 技能競賽“必不可少”
2023-04-24
殯葬教育亟須改革 清明被“圍觀”后冷思考
2023-04-24
在“引進來”“走出去”中完善職教體系
2023-04-21
培黎職業(yè)學院:提升技能素養(yǎng),鍛造大國工匠
2023-04-21
山東職教:搭建實踐舞臺,形成辦學特色
2023-04-21
95后首席焊工:用技術突圍無數(shù)獎牌
2023-04-10
鄉(xiāng)村振興,高職生搭無人機“起飛”
2023-04-10
課堂開在茶山上
2023-03-31
機器人裝備助力高技能人才培養(yǎng)
2023-03-27
師資缺口31萬!高職教育如何實現(xiàn)高質量發(fā)展
2023-03-27
鄉(xiāng)村振興,職業(yè)教育如何作為
2023-03-27
結合產(chǎn)業(yè)搞研究 扎根鄉(xiāng)土育英才
2023-03-24
牽手重裝企業(yè) 培養(yǎng)機械設計制造類“雙師”
2023-03-24
推動產(chǎn)教融合要讓校企都得利
2023-03-24
促進雙向溝通 強化內部治理
2023-03-23
國家開放大學鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)實踐基地在十八洞村正式成立
2023-03-20
江蘇淮安:幫扶新業(yè)態(tài)從業(yè)人員發(fā)展
2023-03-20
培育創(chuàng)新型技能人才 江蘇每年開展職業(yè)技能培訓40萬人次
2023-03-16
全國政協(xié)委員鄭亞莉:發(fā)展職業(yè)教育要有新思考
2023-03-15
廣西推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合 培養(yǎng)適用型人才
2023-03-10
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鄭水泉 劉 輝 徐 坤
黃寶印 賈德忠 洪俊杰
于成文 郭 勇 田 彥
李曉華 馬建新 邢紀紅
許 強 李潤東 郭 毅
首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基,回答好“強國建設,教育何為?教育強國,首都何為”這一重大時代命題。
教育銳評
強教育 抓改革 出人才
傳統(tǒng)文化啟智潤心
學分互認,打破高校知識的“圍墻”
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輕考核重興趣讓學生真正愛上體育
情理并重,上好思政課
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